2008-10-6
Software
最近，朋友新入手 Macbook Pro，忙着装软件。他刚从 Windows 转到 MAC，有点迷茫，问我都装了哪些软件，我仔细一看，自己机器上装的软件真少。
刚接触 PC 的时候，对什么都好奇，什么软件都想装上试试。装了删，删了装，慢慢地就疲了，玩的兴致也少了。真正需要用的，差不多也找到满意的了；或者即使不满意，也基本放弃寻找了。
开始用 MAC 的时候，也找到了一点刚接触电脑时的感觉，但是稍微收敛一些。觉得真正的需求其实少得可怜，除了能满足自己工作需求外，如果说还有哪方面比较苛刻，可能就是这三点：
- 尽量用免费软件；
- 体积小、占用资源少的优先；
- 一个软件能搞定的，就用不着装一大堆。
网页编辑器，Dreamweaver 很专业，但是他又大又贵，所以我就用小巧免费的 TextWrangle。
IM，有 MSN，有 GTalk，又有 Facebook，我就用能把他们合并起来的 Adium。
截屏+屏幕取色，我就用 FastStone Capture（这是我唯一怀念的 Windows 上的软件）只可惜没有 MAC 版，而且现在也已经收费了。
CoverSutra，这虽然是款收费软件，但是他自己就可以完成 QuickSilver iTunes Plugin + Last.fm Scobber 的功能，用热键控制 iTunes 歌曲播放，并同时记录歌曲到 Last.fm。
怎样在 Finder 中实现分组排列？
在 Windows 的 Explorer 中，有这样一种智能分组排列的形式，我非常喜欢：
但是在 Finder 种，我不知道怎样才能做到上述的排列方式，明显，不能分组的话，很没有条理：
2008-9-14
糟糕的体验
- 某日在一自助银行，一中年妇女不知道 ATM 的插卡口在哪里，那里只用英文写着“Card”，而且边上还有一个尺寸差不多的口，是发票出口。我告诉了她，接下来的操作，她又下意识的去点触屏幕，事实上那不是触摸屏，皆因为屏幕上的“按钮”太像按钮了，在我提醒她之前，她一直在跟屏幕较劲。
- 如果你用农业银行的自助缴费终端来缴纳电费，一定会对极其糟糕的用户体验印象深刻。首先你应该注意屏幕到左上角那个“Test Button”，开发人员对她的钟爱无以复加，以至于在最终版本中她仍然得以保留。缴纳电费时，你首先要按一下“购电”按钮，接下来的窗口中再按一下“售电”按钮，然后在输入缴费金额时，页面要重复刷新二十次以上，你需要做的只是等待，等到页面不刷新了，才能继续操作。如果一开始页面没有刷新，那意味着这次交易不会成功——这是经验之谈。
标签： blogging
2008-9-4
老师们
我印象最深的老师是我母亲，她 18 岁高中毕业后被公社聘为社办教师，后经过函授教育转为正式。曾在 1989 年获得“全国优秀教师”称号。在我们村，她曾经和另一位肖老师一起负责整个学校一至五年级的所有课程，长达数年。通常是两个年级的学生共用一间教室，我母亲给左边二年级的学生讲完一段后，让学生做题，然后再换一本书给右边五年级的学生讲。我们村四十岁以下的人包括他们的孩子几乎全是我母亲的学生，不光教过他们书，还给他们理过发。
上面说到的肖祝融老师并不是我们村的，他平时就住在学校，学生们每天轮流给他送饭，所以说他对学生的了解绝不仅限于学业，甚至家庭——从饭里得知。他退休后到我们家做客，跟我母亲回忆起当时那段生活，实在不是我辈所能体会。肖老师已经去世了，我回忆起他，印象中浮现出的是一个和蔼的，精神矍铄的，能顶起重担的老人。
我初中的语文老师张丰书先生，在我们乡几乎无人不晓，我们的父辈很多人都被他骂过，我们上学的时候他又骂我们。他从教半个多世纪，桃李满园，对年级主任甚至校长从不放在眼里。他就像一位“性格明星”，如李贽、金圣叹般，偏执但颇有名士风度——他从不打人。他嗜茶成瘾，冬天等炉子上烧着的水，谁要是提起壶来看炉中的炭火旺不旺，他就恨得牙根痒，要是不会看眼色的新老师屡次去折腾那炉子，就难免要遭他一顿痛骂。
直到我们初中时，九十年代，还有很多老师属于“社办”，就是公社聘用的性质，不属于教育系统。他们的工资很低，大约一百多块，况且还不能保证全数发到手。大多数，他们还要靠农田里的收成来养活自己的家庭。以致于我们的老师在连夜的劳作之后，鞋子上沾着农田里的泥巴来教室里给我们授课。
高中的阎芳秋老师教授我们化学课，一旦我们考试效果不好或者做错了题之后，她总是眉头紧锁，我们看了之后实在感到自己罪莫大焉。大约是县南部口音，她讲“氯”读作“lu”，导致我现在都改不过来。她虽不是班主任，但流感时期，她买了醋来放到教室里熏。她曾对我说过：“×××，你要是不好好学习去考北大，谁还去考北大？”，她说这话的时候同样是眉头紧锁，我至今恨不得惭愧致死。
语文老师张秀林先生，风趣幽默，常自叹“木秀于林，风必摧之”。游本地小山之后，曾作七律，有“醉舞双桨戏漂蓬”句。我们经常在语文早自习上做其他科目的作业，他来探视时，每于数步之遥便大声咳嗽，以便“不务正业”者及时反应，避免发现后的尴尬局面。张秀林老师每次把我的作文当作范文来念时，总说“下面我们来听听××兄的文章”，使我小小的虚荣心得到了极大的满足。
我尊敬我的老师们，献给教师节。
标签： blogging
2008-7-30
2008-4-22
UCDChina 产品设计工坊
上周六参与了白鸦和 Angela 组织的 UCDChina 设计工坊，第一次参加，完全是学习的心态。
一天的时间，上午是白鸦和 Angela 在讲产品设计的流程，信息量很大，收获很大，需要消化的东西很多。下午是项目模拟。
我说一下我的感受：
- 流程与分工的混乱
- 这是目前业内的现状，在模拟过程中很明显。尤其是先期市场研究，用户定位等环节，固然跟小组中没有经验丰富的用户研究人员有关，但整个过程确实不甚漂亮。流程混乱，过早的跑到细节讨论的误区。出现这些问题并不可怕，毕竟我们从错误中学到了经验，在以后的实战中终会受益的。关于分工合作的关系，白鸦 Keynote 中的一张图表现的很形象。
- 面对分歧
- 经验不足导致分歧严重，对待分歧也没有很好的处理，是快速消除分歧，还是放到下一环节，还是不了了之？
- 用户需求不等于产品功能
- 单独说出这句话来都能达成共识，但是在真正的模拟过程中，概念上还是混淆了。过早的用功能来描述需求，只会在后续的产品开发中禁锢住头脑，Angela 提到的一个文字游戏的说法很有说服力。
- 概念图/流程图的绘制
- 以前接触的少，这次白鸦现场演示了一个简单的概念图的绘制，很受教育，一会儿在电脑上画个。
- 用户访谈
- 与用户交流的确是一门艺术，Angela 深谙此道。两个小组的互相访谈很有趣，没看到的只能说很遗憾。
白鸦也提到了一些界面设计中的观点，一些印象比较深刻的：
- 在决定一个功能在界面上的显示方式时，可参考有多少人使用，以及其被使用的频率；
- 每个功能由不同的工程师来开发，每个工程师都认为自己开发的那个功能极其重要，都想在显赫的位置得到体现；
- 对于一些成功案例，应该考虑该案例在其演变过程中的实际情况，有时是不可复制的，白鸦举了一个 IM 的例子；
非常感谢白鸦和 Angela 的工作，在整个活动中，Angela 非常关注各位的接受程度，可谓用心良苦。感谢叽歪提供场地，叽歪的办公环境不错。
活动中认识了思域、Mason、Redfall 等朋友，以及其他暂时还叫不上名字的牛人们，对 Tony 提出批评，一块吃过饭了还不知道我的名字，虽然那次饭是他请客，也理当该诛。
2008-4-3
2008-3-31
让新版的 Firefox 或 Safari 使用旧版的扩展或插件
浏览器要升级，新版本带来的新特性让人忍不住想尝鲜，那些旧的扩展（插件)怎么办？
事实上，有相当一部分的扩展或插件跟浏览器自身的版本关系不大，稍微修改下这些插件内部的一两个文件，使他在浏览器启动的时候能够被加载，基本上就能使用。
Firefox 的 Extension 可以这样修改：
- 把下载到的 .xpi 文件改为 .zip 压缩包；
- 解压缩，在得到的文件夹中找到 install.rdf 文件；
- 用文本编辑器打开，修改 <em:maxVersion>3.1.0</em:maxVersion> 这一行，将中间那个数值调大一些；
- 保存后，将刚才解压缩得到的文件重新压缩（注意文件结构)，然后将扩展名该回 .xpi；
- 将最终的 .xpi 文件拖到 Firefox 的扩展管理面板，安装。
Safari 的 Plugin 可以这样修改：
- 找到 Plugin 的存放位置，一般在 /Library/Application Support/SIMBL/Plugins 目录下，.bundle 格式；
- 右键点击目标 Plugin , 选择“显示包内容”；
- 用文本编辑打开 Info.plist，编辑 <key>MaxBundleVersion</key> 这一行下面<string>5550</string> 中的数值，调大一些；
- 有时也需要同样调整 Resources/Info.plist 文件；
标签： Expression, Firefox, Safari, Software
2008-3-25
IE 的 text-indent Bug
今天遇到的一个 Bug，主要表现为：当容器的第一个子元素为 inline 属性，并且为该子元素定义了 text-indent 的话，IE 渲染出错。阅读全文...
例子 1：
<div style="margin: 10px auto; padding: 10px; width: 400px; border: 3px solid #EEE;">
<span style="background: #FF0; color: red; text-indent: 50px;">Indent</span>
正文
</div>
在 Firefox 中，渲染正常：
在 IE6 中，错误：
错在 text-indent 只在 block 级别的元素中体现，在本例中的 span 元素中，应予忽略。
例子 2：
给 span 加个浮动，让它自动成为 block 元素看看。
<div style="margin: 10px auto; padding: 10px; width: 400px; border: 3px solid #EEE;">
<span style="float: left; background: #FF0; color: red; text-indent: 50px;">Indent</span>
正文
</div>
在 Firefox 中，渲染正常：
在 IE6 中，错误：
错在 span 将自身的 text-indent 属性传递给了它的父元素 div。
例子 3：
负值的 text-indent 会是怎样呢？
<div style="margin: 10px auto; padding: 10px; width: 400px; border: 3px solid #EEE;">
<span style="background: #FF0; color: red; text-indent: -9999px;">Indent</span>
正文
</div>
在 Firefox 中，渲染正常：
在 IE6 中，错误，我们什么也看不到了：
错在 span 不但将自身的 text-indent 属性传递给了它的父元素 div，而且还将超出的内容隐藏了，在没有定义 overflow 属性时，元素的默认 overflow 属性应该是 visible。
例子 4：
既浮动，又负值的 text-indent 呢？（事实上我正是在这种情况下遭遇了这个 Bug）：
<div style="margin: 10px auto; padding: 10px; width: 400px; border: 3px solid #EEE;">
<span style="float: right; margin-left: 5px; width: 40px; background: #FF0; color: red; text-indent: -9999px;">Indent</span>
正文
</div>
在 Firefox 中，渲染正常：
在 IE6 中，仍然是错误：
依然是 span 将自身的 text-indent 属性传递给了它的父元素，并将超出的内容隐藏了。
以上的 Bug 在 IE8 的“IE7 mode”中得到了部分修正，当 span 为浮动时基本是正常的，但默认情况下仍然错误。其他版本未测试。
标签： browser-bugs, css, ie, web
2008-3-14
Parallels memory error
启动 Parallels Desktop 时候偶尔会出现这样的错误：
Unable to allocate memory for monitor PE!
应该是虚拟机启动时，分配内存错误，在 Parallels 的官方论坛上，看来出现这个问题的人还不少，貌似还没有很好的解决方法。这应该是一个 Bug，因为我的机器内存已经升级到 4G，而且是在启动其他程序前启动的 Parallels，应该不会是内存不够用。
我的建议是，出现这个错误后，不要再尝试关闭 Parallels 后重新启动，否则迎接你的极可能是一次四国。你要做的是重启电脑，然后在开启其他程序前先启动 Parallels Desktop 虚拟机。